Integration
- Kinder mit Entwicklungsdefiziten:
„Drei Dinge sind aus dem Paradies geblieben: Sterne-Blumen-Kinder.“
(Dante Alighieri 1265- 1321, Italienischer Dichter und Philosoph)
Jedes Kind ist einmalig, einzigartig und gleichwertig und soll so angenommen werden wie es ist, in seiner ganzen Persönlichkeit.
Grundsätzlich sind wir offen für Integrationen.
Die Behinderung des Kindes muss ärztlich und amtlich nachgewiesen sein.
Integrationsplätze: 3-4 Plätze nach § 35a SGB VIII
ca. 2 Plätze nach § 53 SGB XII
Die kindliche Entwicklung verläuft nicht immer ohne Probleme. Entwicklungsverzögerungen und Verhaltensauffälligkeiten werden in den letzten Jahren immer häufiger beobachtet. Im Rahmen unserer Möglichkeiten versuchen wir eine optimale Förderung für jedes Kind zu schaffen.
Wenn Kinder Entwicklungsdefizite zeigen, erarbeiten wir gemeinsam mit den Eltern und dem Jugendamt, Fördermöglichkeiten, um die Entwicklung positiv zu beeinflussen. Hierzu ist es erforderlich, dass Eltern und Erzieherinnen offen über familiäre, schulische und einrichtungsinterne Probleme sprechen.
Um die Kinder optimal zu unterstützen, ist eine enge Zusammenarbeit mit Fachdiensten notwendig. Diagnose, Behandlung, Erziehung und Fürsorge ist nicht das Privileg einer einzigen Berufsgruppe, sondern erfordert kompetente medizinische, therapeutische, psychologische und pädagogische Erfahrung.
Diese Bemühungen sind nur dann erfolgreich, wenn sie in partnerschaftlicher Zusammenarbeit zwischen Eltern, Erziehern und Therapeuten erfolgen.
Durch zusätzliches Personal ist es möglich die Kinder ganzheitlich, sowohl in der Hausaufgabenzeit als auch in der Freizeit besonders zu fördern und zu stärken.
Dies erfolgt durch gezielte Projekte in der Gruppe aber auch durch Einzelförderung mit dem Therapeuten und der Fachkraft für Integration.
Ein tolerantes Zusammenleben von Menschen mit und ohne Behinderung in einer Gesellschaft ist eine Bereicherung für alle. Integrative Erziehung weckt die Aufmerksamkeit füreinander, verstärkt das gegenseitige Einfühlungsvermögen und fördert Toleranz.
Aussiedlerkinder und Kinder anderer Nationalitäten brauchen besondere Zuwendung und Unterstützung bei Ihrer Entwicklung. Das Erlernen der deutschen Sprache ist dabei besonders wichtig. (mehr dazu, siehe Spracherziehung)